COOPERATIVE - COOPERATION AND RECIPROCRATION IS IT POSSIBLE?
Cooperative learning, does it really work for each one in the group? Answer yes! two brain are better than one. What about three or more?
Cooperative learning promotes the idea that students work together to learn and are responsible for one another's learning as well as their own and, the responsability is all we need in our case on HERTZ. Low and mediun ability students (in our case again, driver's students) benefit from observing strategies of high ability students. High ability students learn new strategies by teaching other students in the group. We had a guy nicknamed Elvis Presley while teaching others he learnt so much and nowaday is working on TAM!
Teachers identified increased self-steem on the part of the students as a positive outcome of having students work in groups. Working in groups, even adult's drivers, enhanced communication and colaboration skills.
Cooperative work and learning influences the social relationships between students of different ethnic backgrounds. Learners are encouraged to think, discuss, wonder, and discover that together we are strong and, like I use to say them: "No one of us alone knows more than all we together".
Group goals +
Individual Accountability
= Cooperative learning action.
That's all for now...
Sunday october 14 2012.
COOPERATIVA – COOPERAÇÃO E RECIPROCIDADE É POSSÍVEL?
Aprendizagem cooperativa, isso realmente funciona para cada um no grupo? Resposta sim! dois cérebros são melhores do que um. E que tal três ou mais?
Aprendizagem cooperativa promove a idéia de que os alunos trabalham juntos para aprender e são responsáveis pela aprendizagem um do outro, bem como pela sua própria, a responsabilidade é tudo que precisamos no nosso caso, na Hertz. Estudantes de baixa e média capacidade (no nosso caso, novamente, os estudantes motoristas) benefíci am-se a partir da observação de estratégias de alunos com altas habilidades. Alunos com altas habilidades de aprender novas estratégias, ensinando outros alunos no grupo. Tivemos um cara apelidado de Elvis Presley enquanto ensinava outros, ele aprendeu muito eatualmente está trabalhando na TAM!
Professores identificaram aumento da auto-estima por parte dos alunos como resultado positivo de terem os alunos trabalhado em grupos. Trabalhando em grupos, os motoristas, mesmo adulto, aprimoraram a comunicaçã e habilidades de colaboração cooperativa.
Trabalho cooperativo e de aprendizagem influencia as relações sociais entre os alunos de diferentes origens étnicas. Os alunos são encorajados a pensar, discutir, pensar, e descobrir que juntos somos fortes e, como eu costumo dizer-lhes: "Nenhum de nós sozinho sabe mais do que todos nós juntos".
Objetivos do grupo +
Responsabilidade individual
= Acção de aprendizagem cooperativa.
Isso é tudo por agora ...
Domingo 14 outubro de 2012.
Aprendizagem cooperativa, isso realmente funciona para cada um no grupo? Resposta sim! dois cérebros são melhores do que um. E que tal três ou mais?
Aprendizagem cooperativa promove a idéia de que os alunos trabalham juntos para aprender e são responsáveis pela aprendizagem um do outro, bem como pela sua própria, a responsabilidade é tudo que precisamos no nosso caso, na Hertz. Estudantes de baixa e média capacidade (no nosso caso, novamente, os estudantes motoristas) benefíci am-se a partir da observação de estratégias de alunos com altas habilidades. Alunos com altas habilidades de aprender novas estratégias, ensinando outros alunos no grupo. Tivemos um cara apelidado de Elvis Presley enquanto ensinava outros, ele aprendeu muito eatualmente está trabalhando na TAM!
Professores identificaram aumento da auto-estima por parte dos alunos como resultado positivo de terem os alunos trabalhado em grupos. Trabalhando em grupos, os motoristas, mesmo adulto, aprimoraram a comunicaçã e habilidades de colaboração cooperativa.
Trabalho cooperativo e de aprendizagem influencia as relações sociais entre os alunos de diferentes origens étnicas. Os alunos são encorajados a pensar, discutir, pensar, e descobrir que juntos somos fortes e, como eu costumo dizer-lhes: "Nenhum de nós sozinho sabe mais do que todos nós juntos".
Objetivos do grupo +
Responsabilidade individual
= Acção de aprendizagem cooperativa.
Isso é tudo por agora ...
Domingo 14 outubro de 2012.
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